美国的中小学教育，尤其是公立中小学教育，跟中国相比，其实并不怎样：同一个年级比较，中国学生的基础知识和解题能力平均来说明显比美国学生好很多。斯坦福大学博士曾经做过一个对比研究，发现23名随机调查的美国小学教师，只有9个人正确做出14除以2的答案；而72名中国小学教师，全部都做对。另外，对于“除以二分之一”的数学概念，没有任何一个参与研究的美国小学教师知道是什么意思；但是所有的中国小学教师都正确答对。教师如此，学生的水平可想而知。

于是，很多中国人百思不得其解：美国的中小学教育那么糟糕，为什么美国的大学那么牛？为什么美国无论是科技还是人文的创新，都远远把中国甩到后面？为什么美国基本垄断每年的诺贝尔奖？

答案其实只有一句话：美国人相信“不落后于终点”，中国人相信“不落后于起点”。美国人基本不怎么管学生的初中和小学教育，中国人拼命拔苗助长，结果在学前班、小学、初中教了很多学生接受不了的东西，学生长大全忘了。

中国跟美国不一样，在美国，如果你想成就一番事业，高中毕业之后你有很多选择：上大学，去技校，社区大学，甚至直接参加工作。但是在中国就没那么简单了，中国学生高中毕业以后，如果想出人头地就要参加高考，这种考试让美国的SAT(大学升学考试)看起来就像过家家。

中国利用高考为学生分级，如果分数高就能上好大学，如果分数中等，可能连大学都上不了。而中国又极其看重学历，如果你没有文凭，就意味着很可能找不到工作，无法生存。所以，如果非要总结出一个原因的话，那就是美国成功的道路很多，不要非要靠学历出人头地。

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