2016年诺贝尔奖已颁发给六名美国学者,巧合的是,他们都是移民。
瑞典皇家科学院已陆续宣布今年的诺贝尔奖,美国计有六名学者获奖,分别是:
化学奖:美国西北大学(Northwestern University)的弗雷泽。斯托达特爵士(Sir J. Fraser Stoddart)
物理学奖:西雅图华盛顿大学的戴维。索利斯(David J. Thouless)、新泽西州普林斯顿大学的邓肯。霍尔丹(Duncan M. Haldane)和罗德岛布朗大学的迈克尔。科斯特利茨(J. Michael Kosterlitz)
经济学奖:哈佛大学的奥利弗?哈特(Oliver Hart)和麻省理工学院的本格特?霍斯特罗姆(Bengt Holmstr?m)
巧合的是六名学者都是移民,斯托达特爵士来自苏格兰,三名物理奖得主和哈特博士都出生在英国,霍斯特罗姆则是芬兰移民。
对于这个巧合,斯托达特爵士(Sir J. Fraser Stoddart)告诉国会山庄报(The Hill Times)记者:“我想这是在向全球发出明确的信息,即科学是全球性的。”
斯托达特称赞美国的开放性吸引顶尖科学家。他说:“只要我们不会走入拒绝移民的时代,美国的科学就会维持强大。”“美国应欢迎来自世界各地的人,包括中东。”
五年前归化美国的斯托达特表示,11月8日可能不会去投票,因为:“我觉得很难处理这种情况,也没有太多时间去思考这个问题。”
斯托达特认为,在考虑移民问题时要由多方面思考,美国之所以有今天的成就,归功于其有开放的边界。
他说:“今天(美国)的政治领袖不是创造时代的人。我对美国和苏格兰的政治感到不满,如果我在德国,我会很兴奋去投票,默克尔总理是一名合格的化学家。”
得到物理学奖的霍尔丹博士认为,对很多人来说,官僚的移民过程是一个噩梦。
尽管移民程序复杂,这些科学家相信美国的教育制度仍将继续吸引来自世界各地的研究人员。
斯托达特说:“我认为美国的高等教育制度在全球是首屈一指的,就科学的角度来看,几近理想中的完美程度。”
霍尔丹说,顶尖科学家来到美国是因其提供很好的研究系统。“美国传统上会资助非常基础的研究,不会考虑是否具有实用性。”
美国的教育究竟有那些优势呢?
1、以学生为中心的教育理念
美国教育注重学生的成长,尊重受教育个体的内在喜好和选择。在美国的中小学里,学生在课堂上具有和老师平等的人格和地位,他们随时都可以与老师进行讨论甚至争辩,在这个过程中逐渐获得了一种平等的人格感,能够独立从事实验、调查等各项学科活动,运用自己的脑筋去分析解决问题。
2、有效衔接的分层教育制度
美国的教育制度,整体上分为四个阶段:学前教育,初等教育,中等教育,高等教育。高等教育前都是属于大学前的教育,包括保育学校及幼儿园、小学、初中及高中。在获得绿卡之后,子女可以免费享受这部分教育。美国的高校把80%-90%的录取名额保留给本国学生,剩下的名额才会在全球招收留学生,而取得绿卡之后,孩子就享受本国学生的相关待遇。
3、教育国际化
美国教育提倡教育的国际化,包括中学特别是私立中学强调生源的国际化,移民子女可以选择私立学校。在美国很多私立中学200人左右的规模,学生却来自30-40个不同的国家,招收国际学生的目的是为了使美国学生在接受教育的同时也能受到来自全世界各地不同的文化的影响。
4、拥有顶尖的师资队伍
据美国移民局统计,全球70%的诺贝尔奖得主在美国大学工作,全球44%最常引用的论文也出自美国大学。还有一个数据:2/3的博士生毕业之后愿意留在美国工作,这就使得美国拥有全球优秀的师资队伍和最好的生源。
5、采用学生自主研究的学习方法
美国普遍强调学生要参与学习过程,教师的任务在于引导和启迪学生探究学科知识。学生经常采取学者式的研究方式学习,教师不会直接把固定的程式化的知识告诉学生,而是让学生自己在分析、比较的基础上形成对事物的看法和观点,美国培养的学生大多思路较为开阔。
雇主担保移民申请条件及优势:
18-47岁、身体健康、无犯罪
一人申请,全家移民,配偶及21周岁以下子女均可一步到位获得绿卡
美国境内生活不受限制(学业、就业、创业、退休)
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